基于文化自信视角构建中医临床实践“五育并举”培养模式

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[摘要] 基于立德树人根本任务，以新时代传承发展中医药文化为引领，以培养德才兼备的中医药人才为目标，探索思政教育融入中医药院校直属教学医院中医临床实践育人过程的有效途径，从培养理念、顶层设计和实践路径三个方面论述中医临床实践“以德立行、以‘智’启智、以体强身、以美化人、以劳塑志”的“五育并举”培养模式，进而总结建设成果与实践经验以期为中医临床实践教学改革提供思路参考。（剩余5971字）

试读结束

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