标准化病人在护理生人文素质教育中的应用

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[摘要] 人文素质教育的欠缺影响护理生综合素质的提高，限制其职业发展。培养具有良好人文素养底蕴的护理生是当今护理教育的主要目标。标准化病人（standardized patient，SP）因能稳定且逼真地模拟患者的临床表现和体征，被广泛应用于医学教学中。在护理实训课中应用SP的同时渗透人文素质教育，可以增强护生职业道德感，提高护患沟通能力和护理能力。（剩余8836字）

试读结束

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