全人类共同价值教育的时代内涵、价值意蕴与实践要求
摘 要
全人类共同价值教育是一种引导教育对象认知、认同、践行全人类共同价值的价值观教育，是全球化背景下培育“类意识”、推进“类实践”、实现“类生存”的有效途径。全人类共同价值教育对西方“普世价值”的揭批，有利于廓清意识形态迷雾，维护我国意识形态安全；对价值差異的承认，有利于凝聚全球发展的价值共识，推进世界历史的文明进程；对“类意识”的培育，有利于拓展现代教育的时代内涵，在落实立德树人根本任务中推进人的自由而全面发展。（剩余5330字）
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