核心素养视域下高中融合性德育课程的校本实践

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融合性德育课程是指遵循“五育融合”的思想理念，以培养德智体美劳全面发展的人为目标，以知识、社会生活和活动经验的融合为主，深入探索德育融合学科课程、活动课程的方式方法，构建促进学生核心素养全面提升的德育课程。要充分发挥课程的育人功能，构建起立德树人的课程体系、学科体系和教材体系，就要大力挖掘德育课程的融合性因素，构建融合性的德育课程。（剩余3031字）

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