工匠精神与高校“四史”教育融合的现实理路研究

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【摘要】随着时代的演进与变迁，我国高校思想政治教育事业取得长足发展，其理论内涵不断充实与完善，“四史”教育的融入厚植了青年学生的家国情怀，工匠精神的培育塑造了高校青年的时代担当，实现两者的深度联动是推动高校立德树人根本任务实现的现实需求。文章论述工匠精神与高校“四史”教育融合的必要性与现实理路，提升“四史”教育与工匠精神融合的深度与效度，进一步丰富青年学生的精神境界。（剩余3670字）

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