外语教育能力建设是提升国际传播力的基本前提

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目前，在我们的国际传播中，“有理说不出，说了传不开，传开叫不响”的被动局面依然存在，“中国故事、国际表达”尚未完全实现；话语体系、叙事方式等与大国地位、国际水准、现实需求相比，仍存在严重的滞后和不适；“乐于接受的方式、易于理解的语言”这一对外传播重要媒质尚未真正掌握。所有这些问题，归根结底，还是外语水平的问题。（剩余891字）

试读结束

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