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摘要:目的 探究领悟社会支持对高中生焦虑、抑郁症状的影响,以及应对方式在其中的作用机制。方法 2023年3月-4月采用一般资料调查问卷表、广泛性焦虑量表(GAD-7)、抑郁症筛查量表(PHQ-9)、领悟社会支持量表(PSSS)和简易应对方式量表(SCSQ),对来自陕西省某高中的1473名高中生进行调查,通过偏差矫正的Bootstrap法进行中介效应检验。(剩余11818字)
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高中生领悟社会支持、应对方式对焦虑及抑郁的影响
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