重复经颅磁刺激联合分阶综合社交技能训练在高功能孤独症患儿社交认知中的应用效果

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【摘要】 目的：探讨重复经颅磁刺激（repetitive transcranial magnetic stimulation，rTMS）联合分阶综合社交技能训练对高功能孤独症患儿社交认知的影响。方法：将2021年1月—2023年12月于赣州市人民医院接受治疗的120例高功能孤独症患儿纳为研究对象，用随机数字表法将其分为对照组与联合组，各60例。（剩余8245字）

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