全程健康教育对行宫腔镜手术子宫内膜息肉患者疾病认知及心理应激反应的影响

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【摘要】 目的:探讨全程健康教育对行宫腔镜手术子宫内膜息肉患者疾病认知及心理应激反应的影响。方法:选取2023年1—12月上饶市立医院和上饶市第三人民医院收治的80例子宫内膜息肉患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。两组均行宫腔镜手术,对照组采用整体护理干预,观察组在对照组的基础上采用全程健康教育干预。(剩余8608字)

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