层级式心理支持联合赋权理论健康教育在血液透析患者中的应用

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【摘要】 目的：探讨层级式心理支持联合赋权理论健康教育应用于血液透析（HD）患者中的效果。方法：选取2022年11月—2023年10月厦门大学附属第一医院收治的101例HD患者，以随机数字表法分成干预组（n=51）与对照组（n=50）。对照组采用常规干预，干预组采用层级式心理支持联合赋权理论健康教育。（剩余8570字）

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