调节训练联合集合训练治疗真性集合不足患儿的临床观察

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【摘要】 目的：探究调节训练联合集合训练治疗真性集合不足患儿的临床效果。方法：使用随机数字表法将2021年1月-2022年2月在江西医学高等专科学校第一附属医院诊断为真性集合不足的60例患儿分为两组，其中观察组30例，对照组30例。对照组采用集合训练，观察组以对照组为基础联合调节训练。比较两组训练前后调节幅度（AMP）、调节灵活度（AF）、集合近点（NPC）、调节性集合/调节（AC/A）、正融像性集合（PFC）各相关参数变化及集合不足情况，两组均治疗6个疗程（15 d为1个疗程）。（剩余7353字）