童趣化理念联合心理暗示在过敏性紫癜患儿中的临床应用

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【摘要】 目的：探讨童趣化理念联合心理暗示在过敏性紫癜患儿中的临床应用。方法：选取2019年1月-2021年5月扬州大学附属医院收治的90例过敏性紫癜患儿，按照系统抽样法分为对照组（45例）和观察组（45例）。对照组患儿予以常规过敏性紫癜传统护理干预，观察组患儿在予以常规护理的基础上联合采取童趣化理念和心理暗示。（剩余10337字）

试读结束

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