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新课标在第二学段“阅读与鉴赏”中提出“体会课文中关键词句表情达意的作用”。这说明从第二学段开始，教师需要引导学生学习借助关键语句来体会课文的思想感情。统编教材在四年级正式以“抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情”作为单元语文要素学习目标。在教学中，教师需要找准学生的学习起点，选择适宜的训练策略，引领学生把握抓住关键词句体会课文思想感情的方法。（剩余2332字）
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抓关键词句体会课文思想感情实践策略
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