“温故而知新”

——20世纪50年代中国民乐专业教育的建制与发展

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20世纪50年代，新中国人民政府对全国各地的高等专业音乐教育格局统一调配、合理分布，先后在东北、华北、西北、西南、华中、华东、华南各大行政区设立了音乐专科学校或艺术院校中的音乐系，勾画出新中国高等音乐教育体系的最初蓝图”①，形成了专业音乐教育体系和分布网。随着各大音乐院校纷纷设立民族器乐专业，中国当代民族器乐的发展逐渐由民间步入院校，开启了全新的发展模式。（剩余4047字）

试读结束

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