论中国音乐教育中“口传心授”的缘由及展望

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摘要：自我国音乐专业教育办学以来，整体呈现出全盘西化的模式。我国专业音乐院校的教学方式虽保持了“一师一生”的教学模式，但并未完全按照中国传统音乐“口传心授”的方式进行教学，致使“学院派”在中国传统音乐的继承中出现了诸多问题，如：“过于死板”“千人一声”。针对此问题，本文从中国传统记谱法的“备忘录”本质、中国“韵”字的内涵、以及对“口传心授”教学模式的展望三个方面，阐述了中国传统音乐教学中“口传心授”方式的不可或缺性。（剩余5472字）

试读结束

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