校园民族器乐欣赏课大单元教学法探析

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摘要：2022年《义务教育艺术课程标准》发布，该《标准》将民族文化艺术教育再次提升至新高度。本文以校内民族器乐欣赏教学课程为研究对象，运用创新性“大单元教学”模式阐释，并结合实际教学情况提出民族器乐欣赏课程教学的新思路及方案，践行新课标的具体实施。

关键词：新课标  民族器乐  欣赏  大单元教学

2011年，教育部颁布的《义务教育音乐课程标准》明确指出：“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课程重要的学习内容”[1]。（剩余4169字）

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