悲壮下的“美与希望”

——关于《带上她的眼睛》的文本解读

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深度解读文本是进行语文教学的基础，也是语文教师备课的重要步骤之一。本文通过还原方法以及分析比较的方法，对《带上她的眼睛》进行深度解读，分析《带上她的眼睛》在悲壮结局之下所蕴含的科幻曲线跳跃美、人性天真坚韧美与希望之美，以此对初中语文教学作一些探讨。

阅读教学的核心应该是文本解读，孙绍振先生在谈到文本解读方法的可操作性时提出了“还原法”与“比较法”。（剩余3843字）

试读结束

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