“爱的阐释”：以爱为中心的设计

——中央美术学院设计学院2024届毕业设计解析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

关键词：设计教育 毕业设计 跨学科

一、设计学院本科专业方向建设特色：“破壁”与“开环”

设计学院自2015年起，进行了全面深入的学科结构和教学方法改革，建立起一套以学生为中心的跨越学科、打破设计专业壁垒的新型设计教育模式。通过“破壁”与“开环”策略，在传统本科学科结构上对教学方法进行了优化整合，打通专业壁垒，实行开环机制，强调专业间的融合发展。（剩余7039字）

试读结束

目录
monitor