“双高计划”背景下高职院校设计执行能力训练的教学改革

——以广东轻工职业技术学院“装饰品制作”课程为例

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关键词：双高计划高职院校装饰品制作设计执行教学改革

为提高我国的职业教育水平，教育部陆续出台了许多相关政策，比如中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）、《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”）等。这为新时代高职院校提供了国际化与高水平发展的契机。“双高计划”提升了高职院校的层次，是一次难得的战略机遇；“职教20条”提出了一系列的要求、对策、顶层的设计规划以及严谨的施工蓝图，能够引领高职院校培养更多高质量、多层面、适合市场需求的人才。（剩余4865字）