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论舞蹈审美中的接受秩序

——以课程《传统舞蹈的现代性编创》作品汇报为例

【摘   要】本文以2011年北京舞蹈学院开设的“新疆班”毕业汇报《传统舞蹈的现代性编创》为研究对象,根据英国艺术史学家贡布里希《秩序感——装饰艺术的心理学研究》中“秩序感”理论研究方法,围绕“秩序感”的变化与舞蹈审美流变之间的关系,从创作的求新、接受的标准以及历史语境中的文化心理三个角度,对舞蹈审美秩序变迁进行阐释与思考。(剩余8108字)

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