世界美术史中的美育理念对当代中国美术教育的启示

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[摘要]本文通过对世界美术史中代表性的美育理念进行深入分析，探讨这些理念对当代中国美术教育的启示。本文选取古希腊美术对人的理想化塑造、文艺复兴时期艺术与人文主义的结合、启蒙运动与中国近现代美术教育观念的变化作为主要研究对象，对比当前中国美术教育现状，揭示现行美术教育体系的差异与不足。在此基础上，本文进一步分析了世界美术史中的美育思想如何在中国美术教育的课程设置、教学方法等方面提供有价值的借鉴。（剩余10676字）

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