家长“四增”才能促进孩子“双减”
“双减”政策落地以来，社会培训机构加重中小学生学习负担问题得到很大的改善，学生睡眠时间、运动时间、阅读时间、发展兴趣爱好时间等都得到了相应提高，“双减”政策不仅深受学生的欢迎，也让很多家长为之鼓与呼。但是，由于部分家长家教能力欠缺，孩子放学回家后，不知道该如何陪伴孩子，无法跟孩子进行身心互动，无法对孩子实施生活教育，没有能力对孩子进行人生观引领，也没有能力检测孩子的作业及学业成绩。（剩余3878字）
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