疫情背景下护理本科专业实习生职业认同与职业兴趣的相关性研究

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【摘要】 目的 综合分析疫情背景下护理本科专业实习生职业认同与职业兴趣的相关性，探讨提高护理本科专业实习生职业认同的方法。方法 2022年4月至6月，随机抽取泸州市5家三级医院370名护理本科专业实习生作为研究对象，采用自行编制的通用数据问卷、护理专业职业认同量表和职业兴趣问卷进行调查分析。结果 护理本科专业实习生职业认同总得分为（110.40±5.14）分，呈中等水平，职业兴趣得分现实型为（10.46±0.51）分、社会型为（10.28±0.77）分和传统型为（10.41±0.52）分，三种职业兴趣类型得分与职业认同呈正相关。（剩余7853字）