人工智能赋能学校“双减”政策实施的可为路径

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摘要  为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平，国家出台“双减”政策，从教育优质均衡发展、提升课堂教学质量、作业设计与管理、课后服务内容与形式四个方面提出了明确要求。人工智能在教育领域的理论研究与应用实践，集中体现在智能辅导、智适应学习、数据决策、智能教育四类范畴。（剩余11656字）

试读结束

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