“知行合一”理念下的高中音乐鉴赏教学实践

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摘 要：“知行合一”理念下，强调课程教学要重视学生主体地位，发展学生综合素养。高中音乐鉴赏教学中要基于“知行合一”理念的要求，构建“知、情、意、行”教学模式，以学生为主体，以发展核心素养为目标，组织开展实践教学，优化教学内容、创新教学形式，丰富学生感官体验，让学生在多感官互动体验中提升审美能力、创造力、鉴赏力。（剩余5065字）

试读结束

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