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摘 要:钢琴集体课作为一门基于传统钢琴教学与现代科学技术相结合的艺术类选修课程,在高校教学中,承担着培养学生的审美意识和帮助他们探索和拓展对艺术的追求的重任。在美育视域下,该课程由“工具理性”的手段提升至追求“价值理性”的学科精神思想与意义。通过对“工具理性”与“价值理性”的整合,在体现其学科价值同时,培养学生在受教育时的主观能动性与审美能力和人文素养,提升自身的思想境界。(剩余4911字)
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美育视域下的高校钢琴集体课
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