非遗文化资源与地方院校美育课程融通路径研究

——以恩施丝弦锣鼓为例

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摘 要：恩施丝弦锣鼓又被誉为“土家人的交响乐”，是省级非物质文化遗产。然而这一宝贵的文化资源也面临着传承人断代，传承方式单一等问题。通过笔者的田野调查发现，将非遗文化资源传承与地方院校美育课程进行有机融合，既能发挥非遗文化对大学生的育人功能，也能借助高校平台助推非遗文化的传承，具有非常重要的现实意义。（剩余4740字）

试读结束

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