音乐学专业钢琴课程分层教学模式的构建

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摘 要：随着我国素质教育的普及和高校的扩招，音乐学专业学生的钢琴基础逐渐呈现多层次化，多数高校已经开始运用分层教学模式。分层教学依据“因材施教”教育原则，注重以学生的实际情况出发，对不同层次的学生进行不同层次的教学，用发展的眼光看待学生，为学生学习能力的提高创造有利的学习条件，充分激发学生的学习兴趣，最大限度挖掘学生的潜力。（剩余5293字）

试读结束

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