音乐类高校室内乐二重奏课程研究

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摘 要：“室内乐二重奏”课程以培养高校音乐表演专业学生的实践合作能力为首要任务，但目前单独设置该课程的国内音乐类高校占比较小，学生实践合作能力未得到重视，已无法满足时代发展对艺术表演形式的需求，亟须课程创新与推广。本文从应用价值、教学计划的制订及教学方式方法三方面来进行“室内乐二重奏”课程的研究，希望对促进音乐类高校教学的发展和学科建设起到参考借鉴的作用。（剩余4775字）

试读结束

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