新时期背景下视唱练耳课程评价体系的探索与构建
摘 要：新时期高校要始终牢牢坚持“立德树人”的根本任务，更加注重以文化人以文育人。本文通过视唱练耳课程的评价类型、评价体系的建设原则及新时期背景下视唱练耳课程评价体系的构建策略这三方面论述，以期促进音乐教育的改革，提高视唱练耳课程的教学质量。
关键词：新时期；视唱练耳课程；评价体系；构建
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-0905（2023）03-0-03
视唱练耳课程评价体系建设中，要围绕一定的课程评价类型和具体的实施原则，实施评价体系的建设活动，融合传统音乐文化、民族音乐文化与红色音乐文化等内容进教材，促进音乐教育的改革，提高视唱练耳课程的教学质量。（剩余5391字）