从兴趣到能力：亲子阅读三步走

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很多家长深知阅读对孩子的意义和价值，但在实际操作时存在一些困惑：亲子阅读是和孩子一起看，还是讲给他听？孩子每天要求读同一本书，该怎么办？孩子对我讲的内容不感兴趣，怎么办…

亲子阅读的阶段目标

国际儿童阅读学界将阅读能力培养分成“兴趣一习惯一能力"三个阶段。简要来说，激发孩子的阅读兴趣，在生活中发展主动阅读行为，培养良好的阅读习惯，逐步形成自主阅读能力。（剩余2690字）

试读结束

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