亲子“悦”读的氛围营造

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谈到亲子阅读，必须先“悦”读，所谓“悦”，是愉悦，身心放松，不带任何目的性的阅读。那么有些家长要问了：不带目的，能够让孩子从中得到哪些成长呢？我认为，好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多去管他。通常，在这一阶段，只要孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。（剩余2199字）

试读结束

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