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纵观近些年高考作文命题,材料之后的提示语往往直接点明写作时需要围绕的多元话题,如“本手·妙手·俗手”“选择·创新、未来”等,这对我们的多元思辨能力提出了更高要求。但在具体写作中,我们想要周全论点、各方面都兼顾一些时,多元思辨却很容易沦为“骑墙论”:我们惯用的“虽然……但是……”“尽管……但是……”来进行是非转换的“两点论”模式,往往是丧失基本立场的模棱两可,机械而刻板。(剩余772字)
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议论文写作如何避免观点“骑墙”
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