高职“客房产品设计”课程思政教学改革探究

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[摘           要]  高职院校由于其育人模式的特殊性和复杂性，在课程思政领域尚未形成可推广的建设方案，基于此，选取课程“客房产品设计”作为样本，进行课程思政改革的实践研究，以尽快凝练适合高职特性的课程思政建设经验，形成可复制、可推广的建设方案，推动高职院校课程思政的全面建设与发展。（剩余2191字）

试读结束

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