高校哲学社会科学科研育人问题研究

——基于马克思人的全面发展理论视角

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马克思关于人的全面发展理论认为，人的全面发展是多维度的，包括人的能力的提高、需要的满足、社会关系的丰富、自由个性的发挥等诸多内容。马克思在《资本论》中还指出：“智育、体育与劳动教育等相结合是造就全面发展的人的唯一方法。”对于高校来说，立德树人始终是根本任务，“只有全面发展的人才能摆脱单向度社会的束缚和羁绊，也才能更好地适应社会发展的需要和实现个人价值”。（剩余4249字）

试读结束

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