“贯通式培养的前提是个性化培养”
打开文本图片集
清华大学行健书院院长李俊峰。
又是一年毕业季。在清华大学行健书院院长李俊峰心中，这届学生有点特殊，他们是清华大学第一届“强基计划”学生。
四年前的2020年1月，教育部宣布取消自主招生，推出“强基计划”时，李俊峰正担任清华大学副教务长、教务处处长，此后，他深度参与了清华大学“强基计划”的整体设计。与多数试点高校不同，清华在一开始就没有限于数理化生等基础学科，而是设计了理工衔接类专业，并为此专门成立了五大书院，将强基生的培养统一纳入书院，赋予书院人才培养的实体权。（剩余5926字）