尴尬的中学地理

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中国的中学地理课夹在文理之间，长期处于尴尬的境地。

不少国家和地区在中学分别设立了地理和地球科学课，学科边界清晰。地理课教授人文和区域地理内容，地球科学课则系统地呈现自然科学知识，广度和深度相当于高校专业课程的简化版，提升学生对自然科学的认知与思考。

中国的中学只有一门地理课，对地球科学的教育相对匮乏。（剩余1035字）

试读结束

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