疫情之后的教育转型

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

朱莉娅·吉拉德

随着许多国家谨慎地允许学校线下复课，学校仍然是结束新冠疫情危机方面是否取得进展的关键晴雨表。我们要保护儿童的健康，同时要维护他们受教育的权利，但这一流行病对最脆弱的儿童的打击最大，暴露了学习机会不平等日益恶化的问题。现在必须吸取这些惨痛教训，改革教育制度，使其更加公平、有效和有弹性。（剩余1140字）

试读结束

目录
monitor