基于“项目学习”教学法融入高校校园媒体建设的研究
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【摘 要】浙江工商大学广播电视台，从高校宣传工作、品牌栏目建设、学生科技竞赛、网络传播特色等四个方面，借鉴“项目学习”教学模式展开实践，扩大了高校校园媒体的影响力，同时为高校传媒专业教学提供了新思路。本文以其为例，对如何将“项目学习”教学法融入高校校园媒体建设进行研究。
【关键词】项目教学;校园媒体;高校
【基金项目】本文系浙江省高等教育学会 2021年度高等教育研究一般课题（KT2021370），浙江工商大学2021年度校高等教育研究课题（Xgy21019）。（剩余7323字）