生成式人工智能对新闻实务教学的重塑研究

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新闻实务教学作为卓越新闻人才培养的关键环节，是新闻传播学对社会需求的结构性回应。媒介历史与新闻传播学科的演变过程显示出媒介对于传播和社会关系的重组，引发学科和学术研究的变动，起着根本性的作用1。凭借在自然语言理解与分析、多模态生成、数据采集分析等领域展现出的技术可供性，生成式人工智能（GenAI）重塑了新闻业生产流程与社会传播实践。（剩余6063字）

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