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【摘要】聚焦数智时代新闻传播教学模式面临的挑战与变革,强调在科技革命与产业变革的背景下,传统教学模式已难以吸引学生的课堂注意力和满足学生的学习需求。为此提出新闻传播教学模式需要从遵循社会科学与人文学科的双重学科属性着眼,在培养学生多媒体综合素养的同时,着重培养学生的创新能力和批判性思维。通过对问题逻辑认知模式、问题导入经典教学模式等内容的探讨,阐述了问题逻辑在创新型人才培养中的重要性,并提出原创性5P教学模式,为新闻传播学教学改革提供了具体操作路径。(剩余7996字)
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数智时代新闻传播教学模式的问题逻辑转向
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