培养对生命的敬畏之心

作为一名初中班主任，我经常和学生们聊天，发现他们大多有养宠物的愿望。但学校里快节奏的学习生活，让不少学生无暇接触小动物。我开始思考，是否可以让学生们在学校的生活变得更加有趣。

于是，我带领七年级的学生们一起在教室里养起了“海洋球”，学生可以通过自己平时在校的学习表现，获得属于自己的“海洋球”。虽然只是普普通通的“海洋球”，但他们也会小心翼翼、视若珍宝般地对待自己的小精灵，看着它们一点点吸水变大，内心的幸福感也不断放大。（剩余941字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。