基于学科创新服务的高校图书馆学科馆员身份认同研究

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在“双一流”建设深化推进、高等教育聚焦创新人才培养与科研突破的时代背景下，高校图书馆的核心职能正经历着从传统文献借阅向学科创新服务的深刻转型。学科馆员作为连接图书馆与各院系的关键纽带，承担着学科资源建设、科研数据管理、信息素养培训、跨学科服务对接等创新服务任务，其专业素养要求与图书馆转型发展形成呼应，成为支撑学科创新的重要力量。（剩余12087字）

试读结束

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