双一流高校学生数据素养能力评价及提升策略

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摘 要 数字经济时代，科学数据素养成为双一流高校学生综合素质能力评价的重要组成部分。为了提升双一流高校学生数据素养能力，论文在分析国内外数据素养研究现状基础上，基于科学数据生命周期理论及KSAO模型构建了双一流高校学生科学数据素养评价体系，并依此选取河海大学作为调研对象进行实证调查和分析，根据分析结果提出针对性提升策略。（剩余11258字）

试读结束

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