“赢得”学生而不是“赢了”学生
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戴婵妹近段时间，我读了简·尼尔森的“让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作
——《正面管教》。作者用平实的语言，通过具体的案例，深入浅出地介绍了许多涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的理论，给读者提供了许多行之有效的方式和方法。作为一名初中教师的我来说，读完这本书让我受益匪浅！
翻开封面第一页，一句：“如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子”映入我的眼帘，不惩罚孩子是怎么做到的呢？作为一名初中老师兼毕业班的班主任，肩负着管理好班级和提高升学率的重任。（剩余1902字）