系统理论视角下党史学习教育多维度分析

摘 要：党史学习教育是诸多要素耦合的复杂系统，体现了系统的整体性、层次性、开放性和动态性的理论特质。随着党史学习教育走深走实，应将系统论融入党史学习教育中，坚持党史学习教育目标的一以贯之，促进党史学习教育过程的融会、贯通，强化党史学习教育要素的耦合协同，提高党史学习教育层次的聚合实效，推动党史学习教育实践的检验优化。（剩余6209字）

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