资源稀缺对大学生面部表情类别知觉的影响及团体辅导干预

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摘 要 为探讨资源稀缺对大学生面部表情类别知觉的影响及其团体心理辅导的干预效果，研究一采用面部表情类别知觉范式，比较资源稀缺群体与资源充裕群体在面部表情识别中的转折点和斜率差异。研究二基于研究一的结果，采用单因素等组前后测实验设计，针对新招募的一批资源稀缺群体实施团体心理辅导干预。研究结果显示：（1）资源稀缺群体在识别愤怒-快乐表情连续体时的转折点显著大于资源充裕群体，且转折点处的斜率显著较小，表明资源稀缺促使个体对消极面部表情的判定持更宽松的标准，对表情类别发生变化的敏感性更弱；（2）团体辅导干预有效改善了个体在面部表情类别知觉中的负性情绪反应偏向。（剩余13634字）