观察的乐趣
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记得教完《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》后，学生告诉我：老师，长时间的观察真有用！若没有坚持观察，我们不可能发现爬山虎的脚向上爬以及蟋蟀建造住宅的过程。学生的表述令我感到欣喜，同时也想趁热打铁，继续提升他们的观察能力。当看到窗台上有盆朱顶红冒出花苞，我想到办法了。
第二天，我抱着那盆朱顶红来到教室。突然看到老师带盆花进班级，学生们一下子就围了上来，七嘴八舌地询问：老师，这是什么植物？会开花吗？是要用来美化教室吗？……上课铃声响过，我告诉大家：既然观察有用，那咱们就再进行一次实践活动——看看植物生长的过程，观察对象就是朱顶红。（剩余953字）