创新劳动教育实践模式，推动乡村人才振兴

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摘要：本文探讨了创新劳动教育的实践模式，在理论层面，探讨包括劳动教育与乡村发展的契合性、乡村振兴的人才需求特征及二者双向赋能机制。在实践层面，提出了三种创新劳动教育实践模式，如校园直播体验课程、非遗技艺劳动课程和应急救护培训体系。进而在此基础上构建了劳动教育推动乡村人才振兴的长效机制，包括课程内容与乡村需求的精准对接、技能学分积累与认证制度设计及乡村实践成果多维度评估体系。（剩余4825字）

试读结束

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