高职畜牧兽医专业“三三三”育人模式探索与实践

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摘要：目前高职畜牧兽医专业教学中普遍存在的“教学内容不能满足岗位技术发展需求、实践教学落后、“双师”型队伍缺乏”等问题，文章针对此问题提出“三三三”育人模式，进一步优化课程体系结构，与不同企业实施订单培养，逐步深化产教融合、校企协同育人，提升高职畜牧兽医专业人才培养质量，为职业教育教学改革提供参考借鉴。（剩余3779字）

试读结束

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